您好!欢迎访问湖北省孝感生物工程学校、孝感市综合高级中学官方网站!
今天是:   
我校参加全国中职教学工作诊断与改进专题培训学习
发布日期:2019/12/18 10:46:30已浏览:

    12月13日至15日,全国中职诊改理念及复核专家培训班(第四期)暨中职诊改实务培训班(第三期)在长沙财经学校举行。该项活动由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主办,教育部职业教育与成人教育司高职发展处主任方灿林,全国诊改专委会主任委员杨应崧,副主任委员、中职组组长周俊、副主任委员郭葳等领导出席,全国近100所中职学校的校级领导及相关负责人近500人参加培训。

开班仪式上,方灿林传达了国家对下一步中职教学诊断与改进工作的最新指示精神。他指出,诊改工作的顺利开展,应当做到四点:保基本,保证学校基本办学方向正确、基本办学条件充分、基本管理规范;提质量,把质量作为诊改的初心和核心,任何时候都不能偏离;全过程,事前有目标标准,事中有诊断管控,事后有评价改进;严复核,科学严谨契合实际。他希望所有学员学有所获、学以致用、严守纪律,为建立健全职业院校诊断与改进评价机制、持续提高中职学校发展水平而努力。

在两天的培训中,主要内容包括:全国诊改委主任杨应崧做题为《提高站位,更新理念,大胆实践》的报告,周俊教授解读中职教学诊改制度特质与复核要求,郭葳、何锡涛教授分别做《科学设计 健全机制 有序推进教学诊改实施》、《把握标准特点 精心打造两链》的报告,谢红解读中职专业诊断与改进的构建,吕红解读中职学校课程层面诊断与改进机制运行实物。以及佛山市南海区盐步职业技术学校、天津市第一商业学校等2所学校进行诊改案例交流。

持续实施教学工作诊断与改进制度,是新形势下国家对中职学校提出的新要求、新任务,是学校增强质量文化建设内生动力的需要,也是中等职业教育主动适应经济发展新常态,服务经济高质量发展、创造更大人才红利的重要抓手。我校自实施该项制度以来,确定了“建立基于中等职业学校人才培养工作的数据系统,形成学校自主诊改的人才培养质量评价机制,保证办学方向正确、办学条件现代化、教学管理规范,推动人才培养质量持续提高”的诊改目标,并取得学校规划能力更加强劲,岗位职责更加明确,学校标准更加完备,教学质量更有保障,教师理念得到提升,智慧校园建设再上台阶的显著成效。教学工作诊断与改进只有周期没有终点,学校将不断总结经验,完善流程,保持常态,建成本校特色的质量文化,为区域经济发展输送更多的高质量人才。

                                                                         (质量管理办公室 王伟)

01.jpg

教育部职业教育与成人教育司高职发展处主任方灿林讲话

02.jpg

全国诊改委主任杨应崧做题为《提高站位,更新理念,大胆实践》的报告

03.jpg

全国诊改专委会副主任委员郭葳做《科学设计 健全机制 有序推进教学诊改实施》讲座

04.jpg

江苏省人民政府督学、江苏省教科院职业教育与终身教育研究所所长方建华领衔开讲

05.jpg

开班仪式现场



上一篇:清华大学董宝光教授到孝感生物工程学校交流考察

下一篇:孝感生物工程学校迎接“市级文明单位”检查验收

Copyright © 2016 湖北省孝感生物工程学校、孝感市综合高级中学 版权所有  鄂ICP备15022645号-2

地址:湖北省孝感市槐荫大道100号 , 电话:0712-2462735

技术支持:大鹏网络 量: